Los saberes de mis estudiantes

 

Competencias docentes para la Educación Media Superior

Módulo 3. Propuesta de intervención

 

Andamio cognitivo. Tipos de uso de Internet

Con miras a revisar y en su caso reformular nuestra propuesta de intervención, nos detendremos a investigar ¿qué saben hacer nuestros estudiantes en Internet? con el fin de tomar en cuenta sus saberes como recursos disponibles para el aprendizaje y la colaboración.

Averigüemos, ¿qué cosas hacen nuestros estudiantes en Internet? Registremos la información que obtengamos en este andamio, el cual agrupa los distintos usos de Internet en dos grandes clases:

Como almacén de recursos (reservorio) y arsenal de información (música, fotos, video), conformado por la red de usuarios. Este acervo se encuentra a disposición de todo el mundo.	Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación y de trabajo para: crear, producir, compartir, intercambiar, distribuir, colaborar, obtener asistencia técnica y profesional, comprar, vender, etc.
Lo primero que realiza el alumno es buscar la información y la guarda en su memoria o en el disco duro de la maquina etiquetándola como página favorita,  convirtiendo los documentos a los principales programas comerciales (office), compartiéndolas en las diferentes redes sociales, intercambiando información con sus compañeros.	Convirtiendo el uso de la computadora  en adicción, ya que dependerá mucho del interés que se tenga en la página, algunos guardan toda su vida en el Facebook y la comparten con todos sus contactos y de repente no les importa quien lea su perfil, así como la dinámica del intercambio de información dentro de la misma, creando lenguajes propios de cada comunidad.

"Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"

El uso de la tecnología ha cambiado la forma de comunicarse y a su vez la forma de buscar y distribuir la información, es importante mencionar que la mayoría de los jóvenes crean sus claves y formas en las que se comunican y de esa forma realizan vínculos entre la comunidad, dando preferencia a utilizar los medios electrónicos, para comunicar cosas o datos importantes, en vez de hacerlo de forma personal o directa, s de acuerdo a las necesidades propias de cada comunidad. Convirtiéndose en una adicción, por la supuesta seguridad de estar detrás de una maquina y no frente a una persona.

Por medio de las diferentes formas de comunicación háblese de computadora, teléfono celular o Tablet  se aprovechara para que el alumno utilice los buscadores de internet para la obtención de información de la materia (datos, formulas, imágenes y videos), así  que en el momento de la clase ellos está realizando su tarea o complementándola, así como realizar el intercambio de los mismos por los diferentes canales como son el MSN, el correo electrónico y demás medios.