jueves, 30 de julio de 2015
domingo, 24 de mayo de 2015
martes, 4 de noviembre de 2014
lunes, 18 de marzo de 2013
Los saberes de mis estudiantes
Competencias docentes para la Educación Media
Superior
Módulo 3. Propuesta de intervención
Andamio cognitivo. Tipos de uso de Internet
Con miras a revisar y en su caso reformular nuestra propuesta
de intervención, nos detendremos a investigar ¿qué saben hacer nuestros estudiantes en Internet? con el fin de
tomar en cuenta sus saberes como recursos disponibles para el aprendizaje y la
colaboración.
Averigüemos, ¿qué cosas
hacen nuestros estudiantes en Internet? Registremos la información que
obtengamos en este andamio, el cual agrupa los distintos usos de Internet en
dos grandes clases:
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Como almacén de recursos (reservorio)
y arsenal de información (música, fotos, video), conformado por la red de
usuarios. Este acervo se encuentra a disposición de todo el mundo.
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Como espacio social de acción
individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación y de trabajo
para: crear, producir, compartir, intercambiar, distribuir, colaborar,
obtener asistencia técnica y profesional, comprar, vender, etc.
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Lo primero que realiza el
alumno es buscar la información y la guarda en su memoria o en el disco duro
de la maquina etiquetándola como página favorita, convirtiendo los documentos a los
principales programas comerciales (office), compartiéndolas en las diferentes
redes sociales, intercambiando información con sus compañeros.
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Convirtiendo el uso de la
computadora en adicción, ya que
dependerá mucho del interés que se tenga en la página, algunos guardan toda
su vida en el Facebook y la comparten con todos sus contactos y de repente no
les importa quien lea su perfil, así como la dinámica del intercambio de
información dentro de la misma, creando lenguajes propios de cada comunidad.
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"Los
saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet"
El uso de la tecnología ha cambiado la forma de comunicarse y
a su vez la forma de buscar y distribuir la información, es importante
mencionar que la mayoría de los jóvenes crean sus claves y formas en las que se
comunican y de esa forma realizan vínculos entre la comunidad, dando
preferencia a utilizar los medios electrónicos, para comunicar cosas o datos
importantes, en vez de hacerlo de forma personal o directa, s de acuerdo a las
necesidades propias de cada comunidad. Convirtiéndose en una adicción, por la
supuesta seguridad de estar detrás de una maquina y no frente a una persona.
Por medio de las diferentes formas de comunicación háblese de
computadora, teléfono celular o Tablet se aprovechara para que el alumno utilice los
buscadores de internet para la obtención de información de la materia (datos,
formulas, imágenes y videos), así que en
el momento de la clase ellos está realizando su tarea o complementándola, así como
realizar el intercambio de los mismos por los diferentes canales como son el
MSN, el correo electrónico y demás medios.
Mi confrontación con la docencia
Mi confrontación con la docencia.
El hecho de ser universitario y tener una carrera que algunos dicen no tiene que ver nada con la
docencia me a puesto a pensar el por que termine siendo profesor y de verdad no
me arrepiento por que hay muchas satisfacciones aunque también decepciones pues
como mencione antes los maestros normalistas son muy cerrados en sus ideas y
todo el tiempo decían que hacia un
médico veterinario dando clases pero al final con el trabajo y la experiencia
de ya 18 años laborando he logrado que entiendan que estoy en el área de
ciencias biológicas y que las materias de física, química y biología las puedo
dar sin problema.
Al principio me dejaron artísticas y educación física, después di ética y
por fin logre las materias de las ciencias biológicas, la fecha sigo dando química,
biología humana y ciencia contemporánea y los chicos ya saben que les exijo
puntualidad y mucho trabajo de su parte porque yo no les voy a dar las cosas
peladitas y a la boca, solo que ellos no puedan entonces intervengo pero
mientras tienen que buscar y sufrir un poco.
Al cabo de los años los muchachos han aprendido como trabajo y ya no les
resulta difícil la materia yo siempre les digo que solo reprueban los que no
trabajan por si solos y me ha funcionado por que la gran mayoría le pone empeño
a lo que hacen.
Desde que inicie con esta aventura de estudiar la especialidad he aprendido
un poco más el uso del internet a compartir más cosas con mis compañeros y sobre
todo como se trabaja en distintos lugares de mi gran república mexicana y ha
sido todo un reto ya que no soy muy abundante para expresarme como dicen mis tutores
soy muy escueta pero muy directa no me gusta darle muchas vueltas al asunto y
en esta aventura que ya casi termina me
da gusto compartirla cons todos ustedes.
martes, 21 de diciembre de 2010
martes, 17 de agosto de 2010
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